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Refonder l’école, la question des ressources numériques

C’était l’objet du quatrième débat du groupe sur le numérique de la consultation sur la refondation de l’école. Voici l’écho qu’en a fait Christian Gautellier.

Refonder l’école de la République »

« Un système éducatif juste et efficace"

Thème : une grande ambition pour le numérique

Lors du 4ème débat sur les questions du numérique, ont été surtout, voire essentiellement, abordées les questions des ressources numériques pour les enseignants dans leur classe. C’est une dimension importante mais pas suffisante.

Pour les enfants et les jeunes, les « temps et lieux numériques » ne se situent pas seulement à l’école. L’enjeu est de former des enfants et des jeunes, citoyens de notre société numérique.

Ainsi, il existe d’autres acteurs éducatifs fortement impliqués dans la réussite de tous les enfants, les éducateurs/animateurs qui travaillent complémentairement à l’école, les parents et les élèves.

Il est donc nécessaire de réfléchir à la question de la production et de l’édition de ressources numériques à destination de tous ces acteurs. Pour les animateurs/éducateurs, notamment en lien avec leurs actions d’accompagnement à la scolarité ; pour les parents, pour les soutenir dans leur rôle de co-éducateur, notamment par rapport à l’éducation aux médias, incontournable à mettre en œuvre avec les enfants, futurs citoyens de cette société numérique ; pour les enfants et jeunes eux-mêmes, pour proposer des plates-formes interactives débarrassées de toute publicité et stratégie marketing, comme espace d’expression et d’édition de contenus.

C’est en mettant en mouvement, les établissements publics (SCEREN, France Télévision, Radio France, INA, Instituts de recherche,…), en partenariat avec les acteurs de la société civile, et des éditeurs indépendants, que cet objectif pourra être atteint, en intégrant la question des droits, à travers une exception pédagogique et culturelle.

Christian Gautellier

Pôle « Médias, éducation critique et engagement citoyen »
Ceméa,
membres du Collectif CAPE

Mise en ligne le 25 septembre 2012
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